13 февраля — модуль 1
19 февраля — практикум

Учимся видеть за общей жалобой конкретную психологическую задачу.
— переход от жалобы к рабочему запросу;
— фокусировка запроса с помощью МАК;
— тревога, страх и неопределенность;
— внутренний конфликт и амбивалентность;
— избегание и прокрастинация;
— злость, вина и стыд;
— связь актуальной ситуации с прошлым опытом
— ресурс и стабилизация.

Практика: «Карта состояния», «Проблема как образ», «Две части конфликта», «Диалог частей».

Результат: сможете различать психологические процессы за словами «мне тревожно», «я боюсь», «не могу решиться» и выбирать работу под задачу клиента.

27 февраля — модуль 2
5 марта — практикум

Переходим от жалобы «со мной что-то не так» к исследованию отношений человека с самим собой.
— самооценка и самоотношение;
— образ себя и внутренний критик;
— внутренние требования;
— части личности и их функции;
— стыд, вина и принадлежность;
— телесный образ;
— социальные роли;
— ценности;
— формирование новой внутренней позиции.

Практика: «Внутренний критик — Я», «Я — мои части — целое», работа с образом тела, ценностями и внутренними полярностями.

Результат: сможете переходить от общей темы низкой самооценки к работе с внутренними отношениями, потребностями и идентичностью клиента.

13 марта — модуль 3
19 марта — практикум

Учимся видеть не только переживания клиента, но и систему отношений, в которой они возникают.
— «Я — Другой — Мы»;
— границы, близость и дистанция;
— доверие, ожидания и потребности;
— повторяющиеся сценарии;
— семейные роли и послания;
— конфликты в паре;
— измена, развод и расставание;
— интимность и сексуальность;
— родительско-детские отношения.

Практика: «Я — Другой — Мы», «Моя граница — твоя граница — пространство между», «Семейные послания», «Он, Она и Конфликт».

Результат: сможете работать с отношениями, границами и системным контекстом запроса.

27 марта — модуль 4
2 апреля — практикум

Разбираем психологическое содержание запросов, которые внешне могут выглядеть исключительно практическими.
— отношение к деньгам;
— безопасность и контроль;
— страх потери;
— внутренние запреты и ограничения;
— семейные представления о деньгах и успехе;
— профессиональная идентичность;
— самореализация;
— страх проявляться;
— профессиональный выбор;
— переход от решения к действию.

Практика: «Я и мои деньги», «Деньги и семейные сценарии», «Профессиональное Я», «Моя реализация», «Решение и цена выбора»

Результат: научитесь видеть за запросами о деньгах и работе темы безопасности, ценности, семейного контекста и профессионального выбора.

10 апреля — модуль 5
16 апреля — практикум

Учимся бережно работать с сильными переживаниями и сложным жизненным опытом.
— оценка состояния клиента;
— безопасность и профессиональные границы;
— сильные эмоциональные реакции и признаки перегрузки;
— ресурс и стабилизация;
— возвращение в настоящее;
— кризисные ситуации;
— переживание насилия;
— границы применения МАК при самоповреждении и суицидальном риске;
— когда остановить технику и выбрать другой формат помощи.

Практика: «Безопасность прежде исследования», «Стоп-сигналы», «Возвращение в настоящее», «Мой Защитник», «Ресурсная система».

Результат: сможете оценивать готовность клиента к работе и выбирать безопасную глубину исследования.

24 апреля — модуль 6
30 апреля — практикум

Учимся сопровождать человека в период завершения одного этапа жизни и формирования новой реальности.
— работа с утратой;
— незавершенные чувства и отношения;
— символическое завершение;
— развод и расставание;
— потеря отношений, роли или привычного образа жизни;
— эмиграция и адаптация;
— жизненные переходы;
— интеграция опыта утраты.

Практика: «Незавершенное — завершенное», «Тогда — сейчас», «Утрата — значение — настоящее», «Символическое завершение», «Переход».

Результат: сможете помогать клиенту сохранять значимое из прошлого, завершать возможное и постепенно выстраивать отношения с новой реальностью.

15 мая — модуль 7
21 мая — практикум

Учимся адаптировать МАК под возраст клиента и формат работы.
— особенности работы с детьми и подростками;
— адаптация вопросов под возраст;
— образ, история, сказка и метафора;
— чувства и потребности ребенка;
— подростковая идентичность;
— родительско-детский контекст;
— безопасность и добровольность;
— применение МАК в группе.

Практика: «История ребенка», «Сказка как безопасная метафора», «Гости», «Групповая история», «Три возраста одной техники».

Результат: сможете адаптировать МАК под возраст, уровень развития и индивидуальный или групповой формат.

29 мая — модуль 8
31 мая — заключительный практикум

Финальный модуль объединяет работу с образами, принятие решений и профессиональную логику всего курса.
— сновидение как образный материал клиента;
— персонажи и сюжеты сна;
— связь образов сна с актуальной жизнью;
— повторяющиеся и пугающие сновидения;
— поиск альтернатив;
— решения и ценности;
— изменение привычного поведения;
— образ будущего;
— интеграция результата.

Практика: «Сон как личный образ», «Персонажи сна», «Раскадровка сна», «Третья альтернатива», «Ценности — решение — действие».

Финальная практика: «От запроса к интеграции».

Результат: сможете самостоятельно выстраивать работу от понимания запроса и выбора интервенции до интеграции результата и следующего шага.

По программе профессиональной переподготовки ("МАК в психологическом консультировании: от запроса к терапевтическим изменениям").